Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
tatiana
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
PDA: Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Contaminación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Comprensión y producción de cuentos para su disfrute".
- Explicación del objetivo de la clase y el PDA.
- Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y les gustan.
- Presentación del tema interdisciplinar: Contaminación.
- Actividad de sensibilización sobre la contaminación: Mostrar imágenes y videos sobre diferentes tipos de contaminación y sus consecuencias.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en su cuaderno sobre cómo se sienten al ver las imágenes y qué creen que pueden hacer para combatir la contaminación.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Explicación de los elementos de un cuento: personajes, conflicto, secuencia de eventos y resolución.
- Actividad de lectura y comprensión: Los alumnos deben leer un cuento corto y responder preguntas sobre el conflicto y la resolución.
- Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir en su cuaderno un cuento corto con un conflicto inicial y una resolución, incorporando ideas para combatir la contaminación.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de lectura en grupo: Los alumnos deben formar grupos y le