Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Desarrollar la motricidad gruesa y fina.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (10 minutos)

• Presentación del tema.


• Diálogo sobre la importancia de mantenerse limpios y activos.

Desarrollo de la motricidad gruesa (25 minutos)

• Realización de juegos de coordinación motriz gruesa, como saltar la cuerda, caminar en línea recta, saltar aros, entre otros.


• Explicación de los beneficios de la actividad física para la salud.

Evaluación de la sesión:

• Observación de la participación y entusiasmo de los alumnos durante los juegos.


• Cuestionario oral sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

Sesión 2: Higiene personal y colectiva (10 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.


• Presentación de imágenes y videos que ilustren acciones de higiene.

Desarrollo de la motricidad fina (25 minutos)

• Realización de actividades que desarrollen la motricidad fina, como pintar, recortar con tijeras, ensartar cuentas, entre otros.


• Explicación de cómo estas actividades pueden ayudar a mantener la limpieza personal y colectiva.

Evaluación de la sesión:

• Observación de la destreza y precisión en las actividades de motricidad fina.


• Cuestionario oral sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

Sesión 3: Actividad física en el entorno (10 minu