Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Pérdida de la emoción de vivir las costumbres y tradiciones de la comunidad (Día de Muertos).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en las construcciones, vestimenta y artefactos de uso común.


• Contextualización del problema interdisciplinar.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la construcción de casas, ropa y artefactos de uso común.


• Recopilación de información y elaboración de un informe por grupo.


• Uso de recursos tecnológicos y bibliográficos para la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: identificar materiales tradicionales utilizados en el Día de Muertos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los materiales tradicionales identificados por los alumnos.


• Conexión del tema con la problemática in