Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de contaminación ambiental.
JESUS LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de contaminación ambiental.
Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática de la contaminación ambiental, explicando sus consecuencias y efectos en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan ayudar a reducir la contaminación ambiental.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de emprendimiento relacionado con el uso eficiente de los recursos naturales.
- Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación en forma de un folleto explicativo.
Cierre:
- Realizar una exposición de los folletos elaborados por cada grupo para compartir la información con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de emprender de manera sustentable para solucionar la problemática de la contaminación ambiental.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la problemática de la contaminación ambiental y los emprendimientos propuestos en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que hayan tenido éxito en la solución de problemas similares.
Desarrollo:
- En grupos, los alumnos deberán seleccionar uno de los emprendimientos propuestos y diseñar un plan de acción para implementarlo en su comunidad.
- El pla