Figuras geométricas y sus características

DEISY GABRIELA NUÑEZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de figuras geométricas y sus características.



  • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo) y preguntarles si saben cómo se llaman.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las figuras que conocen y sus características principales.

  • Mostrar imágenes de figuras geométricas en diferentes contextos (edificios, naturaleza, objetos cotidianos) y fomentar la observación y descripción de las figuras.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorten figuras geométricas de diferentes colores y las clasifiquen en una cartulina según sus características (lados, forma).


Sesión 2: Clasificación de figuras geométricas por lados
Objetivo: Que los alumnos aprendan a clasificar las figuras geométricas por el número de lados que tienen.



  • Revisar con los alumnos las características de cada figura geométrica y repasar su nombre.

  • Proporcionar a los alumnos una retícula con diferentes figuras geométricas y pedirles que las cuenten y clasifiquen según el número de lados.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorten figuras geométricas y las clasifiquen en tarjetas según su número de lados.

  • Fomentar el razonamiento lógico y la argumentación al explicar por qué clasificaron cada figura de determinada manera.


Sesión 3: Clasificación de figuras geométricas por simetría
Objetivo: Que los alumnos aprendan a clasificar las figuras geométricas por su simetría.



  • Recordar con los alumnos qué es la simetría y cómo se identifica en las f