Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas para reconocerse como miembro de una comunidad.

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen y han experimentado en su entorno.


• Actividad práctica: Invitar a los alumnos a investigar sobre una manifestación cultural o artística de su elección y preparar una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada alumno presenta la manifestación cultural o artística que investigó, compartiendo imágenes, videos, música, etc.


• Actividad de comparación: Organizar una discusión grupal para comparar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentadas y encontrar similitudes y diferencias entre ellas.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos crearán una representación artística (dibujo, maqueta, actuación, etc.) basada en una de las manifestaciones culturales presentadas.

Sesión 3:

• Presentación de las representaciones artísticas: Cada grupo presenta su representación artística y explica cómo se relaciona con la manifestación cultural elegida.


• Activi