Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Gonzalo Rayon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Nivel: Primaria 4º
Objetivo PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia para el cuidado del medio ambiente.
- Problematización: ¿Qué es la desforestación y cuáles son sus consecuencias?
- Los alumnos investigarán en grupos sobre la desforestación y prepararán una breve presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de la desforestación (45 minutos)
- Los grupos de alumnos presentarán sus investigaciones sobre la desforestación y las consecuencias.
- Se realizará una lluvia de ideas para identificar posibles acciones para frenar la desforestación.
- Los alumnos elaborarán un listado de acciones que pueden realizar de manera personal y comunitaria para contribuir a la preservación de los ecosistemas.
Sesión 3: Conciencia y sensibilización (45 minutos)
- Se proyectarán imágenes y videos que muestren los efectos negativos de la desforestación en distintos ecosistemas.
- Se promoverá una reflexión sobre la importancia de cuidar los bosques y la biodiversidad.
- Los alumnos realizarán un dibujo o cartel que transmita un mensaje sobre la preservación de los ecosistemas.
Sesión 4: Acciones concretas (45 minutos)
- Se revisará el listado de acciones propuestas por los alumnos en la sesión 2.
- En grupos, los alumnos seleccionarán una acción concre