La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su entorno familiar y comunitario.


• Planteamiento del problema: Comprender la diversidad lingüística y su valor en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.


• Actividad 3: Discusión y reflexión grupal sobre las diferentes opiniones expresadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas presentes en México y su importancia cultural.


• Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales.


• Actividad 3: Debates en grupo sobre el uso y la conservación de las lenguas indígenas en la sociedad actual.

Sesión 3:

• Actividad 1: Lectura y análisis de textos que evidencien la diversidad lingüística en la comunicación escolar.


• Actividad 2: Redacción de un ensayo en el que los alumnos reflexionen sobre la importancia de respetar la diversidad lingüística en l