Materiales, procesos técnicos y comunidad

DENISSE ROA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de valores


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Motivación: mostrar imágenes de diferentes tipos de materiales y preguntar a los alumnos cómo creen que estos materiales pueden afectar el entorno de la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación teórica del tema: concepto de materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo para investigar y buscar alternativas sustentables a estas situaciones.

  • Asignación de una comunidad real para el desarrollo del proyecto.


Cierre:



  • Los equipos presentan sus propuestas de alternativas sustentables para las situaciones identificadas.

  • Retroalimentación y reflexión sobre la importancia de implementar acciones para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.

  • Tarea: investigar sobre la importancia de los valores en el desarrollo sustentable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Actividad de lectura y análisis de textos sobre valores y su relación con el desarrollo sustentab