Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Rosario Martinez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocimiento de las diversas manifestaciones culturales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Breve introducción a la importancia de una alimentación saludable.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de obesidad y diabetes.

  • Presentación de datos estadísticos sobre la prevalencia de estas enfermedades.

  • Análisis de las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Promover la reflexión sobre el entorno familiar y comunitario como influencia en la alimentación.


Cierre:



  • Síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

  • Tarea: Investigar sobre factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo de la obesidad y la diabetes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de las respuestas a las preguntas planteadas en el cierre de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de proyecto de vida saludable.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para formular un proyecto de vi