Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Rosario Martinez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocimiento de las diversas manifestaciones culturales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Breve introducción a la importancia de una alimentación saludable.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de obesidad y diabetes.
- Presentación de datos estadísticos sobre la prevalencia de estas enfermedades.
- Análisis de las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Promover la reflexión sobre el entorno familiar y comunitario como influencia en la alimentación.
Cierre:
- Síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
- Tarea: Investigar sobre factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo de la obesidad y la diabetes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las respuestas a las preguntas planteadas en el cierre de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de proyecto de vida saludable.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para formular un proyecto de vi