Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
ANA ISABEL RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: introducir el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio ambiental.
- Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales que los alumnos consideren existentes en la comunidad.
- Organización de grupos de trabajo: formar grupos de 4-5 alumnos y asignarles un problema medioambiental específico para investigar en la comunidad.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre el problema medioambiental asignado, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
- Recopilación de información: cada grupo debe realizar una recopilación de datos, estadísticas y ejemplos específicos sobre el problema medioambiental elegido.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: los grupos expondrán sus investigaciones frente a la clase, explicando las causas y las consecuencias del problema medioambiental en la salud ambiental.
- Análisis en conjunto: se abrirá un espacio de debate donde los alumnos tendrán la oportunidad de compartir sus reflexiones y puntos de vista sobre los problemas presentados.
Sesión 4:
- Conexiones interdisciplinarias: se trabajará de manera conj