La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Construir una línea del tiempo con la historia de algún pueblo originario que le sea entrañable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Pérdida de valores.

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: "Pérdida de valores".


• Introducción al aprendizaje basado en problemas: Explicar a los alumnos que deberán investigar y construir una línea del tiempo con la historia de algún pueblo originario que les sea entrañable, con el objetivo de valorar su cultura y promover la importancia de preservar sus tradiciones y valores.


• Explicación de las fases de la clase: Inicio, desarrollo y cierre.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre diferentes pueblos originarios y su historia. Se les proporcionará materiales de lectura y acceso a recursos digitales.


• Organización de la información: Cada grupo deberá recopilar la información más relevante y organizarla en una línea del tiempo.

Fase de cierre:

• Presentación de la línea del tiempo: Cada grupo expondrá su línea del tiempo y compartirá la historia del pueblo originario que investigaron.


• Reflexión y discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten sus aprendizajes, compartan sus impresiones y reflexionen sobre la importancia de valorar las culturas y evitar