Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Promoviendo la equidad de género en nuestra comunidad"

Objetivo general:
Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Objetivos específicos:

1. Identificar y reflexionar sobre las prácticas equitativas y no equitativas en las familias, la escuela y la comunidad.


2. Promover la colaboración y solidaridad entre los alumnos, fomentando la participación activa en actividades de aprendizaje servicio.


3. Reconocer y valorar la diversidad de roles y responsabilidades de hombres y mujeres en diferentes contextos culturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la actividad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tareas y responsabilidades cotidianas en sus familias.


• Observación y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los roles asignados a hombres y mujeres.


• Registro individual de las observaciones y reflexiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los registros individuales y discusión en grupos pequeños sobre las prácticas equitativas y no equitativas identificadas en las familias.


• Presentación de ejemplos de prácticas equitativas en diferentes culturas.


• Elaboración de un listado de propuestas para promover una distribución equitativa de tareas y responsabilidades en la familia.


• Puesta en común de las propuestas y selección de las más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de grupos de trabajo para realizar una actividad de aprendizaje s