Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Eduardo Caudillo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.
- Plantear el problema: "Falta de información en los alumnos sobre el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega de materiales de consulta (libros, internet, etc.).
- Proporcionar una serie de preguntas guía para que los alumnos investiguen y recolecten información sobre el tema.
- Supervisar y orientar el trabajo de los grupos.
- Promover la discusión y el intercambio de información entre los alumnos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.
- Realización de una síntesis colectiva de la información obtenida.
- Reflexión sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la clase anterior.
- Presentación de los conceptos clave relacionados con el tema.
- Realización de una actividad práctica: Observación y descripción de modelos anatómicos del sistema nervioso y endocrino.
Desarrollo:
- Explicación detallada s