Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Desarrollar el pensamiento crítico en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contienen mezclas de sustancias.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos analizar la concentración de sustancias en las mezclas de productos de uso cotidiano?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Ejemplos de cálculos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Realización de ejercicios prácticos de cálculo de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Asignación de tarea: investigar productos de higiene personal, alimentos y limpieza para identificar sus concentraciones de sustancias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Discusión en grupos sobre los productos de uso cotidiano i