Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de agua potable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema de la falta de agua potable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la vida cotidiana para satisfacer necesidades.


• Introducción de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la obtención y purificación del agua potable.


• Análisis de la función y los procesos de cambio técnico de dichas herramientas.


• Discusión en grupos sobre cómo estas herramientas satisfacen las necesidades de la sociedad en relación a la falta de agua potable.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades básicas como el agua potable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Rev