Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su relación con la redacción.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo por parte del docente.


• Análisis y comparación de las características de ambos cuentos en cuanto a la estructura, el lenguaje utilizado y los personajes.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la redacción en la creación de cuentos tradicionales y contemporáneos.


• Identificación de elementos de redacción presentes en ambos cuentos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de una buena redacción en las creaciones literarias.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un cuento tradicional o contemporáneo, prestando atención a la redacción.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Socialización de los cuentos escritos por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y corrección de los cuentos escritos por los alumnos, prestando especial atención a la redacción.


• Identificación de errores comunes y sugerencias para mejorar la redacción.


• Ejercicios prácticos de redacción en grupos pequeños.


• Realización de una actividad grupal de creación literaria, donde los alumnos deberán colaborar para escribir un cuento mezclando elementos tradicionales y