La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - 1º Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de las medidas preventivas en caso de desastres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los estudiantes con un video corto sobre los desastres naturales relacionados con las placas tectónicas.


• Realizar preguntas provocativas para despertar el interés del grupo, como "¿Qué crees que causa los terremotos y los volcanes?".

Desarrollo:

• Presentar la definición de placas tectónicas y explicar sus características principales.


• Mostrar un mapa mundial de las placas tectónicas e identificarlas.


• Explicar la dinámica de las placas tectónicas y cómo afecta al relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes dibujen y etiqueten las principales placas tectónicas en un mapa.


• Reflexionar sobre la importancia de entender la relación entre las placas tectónicas y los desastres naturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales relacionados con las placas tectónicas.


• Plantear la problemática interdisciplinar de desconocimiento de las medidas preventivas en caso de desastres.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de desastre natural (terremoto, tsunami o erupción volcánica).


• Pedir a cada