Equidad de género en la Escuela para alumnos de Primaria 5º

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la Escuela para alumnos de Primaria 5º

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la equidad de género y la importancia de la igualdad en diferentes ámbitos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ha experimentado desigualdad de género.


• Formación de equipos de trabajo para investigar sobre distintas formas de discriminación en la sociedad actual.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Análisis de las diferentes formas de discriminación de género identificadas.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la discriminación de género en la vida cotidiana de las personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de experiencias personales relacionadas con la discriminación de género.


• Identificación de estereotipos de género presentes en el entorno escolar.


• Debate sobre la importancia de la igualdad de género y la necesidad de erradicar los estereotipos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión grupal sobre las acciones que se pueden realizar para promover la equidad de género y combatir la discriminación.


• Elaboración de un plan de acción que incluya propuestas concretas para fomentar la igualdad en la escuela.


• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.

Sesión 5 (45 minutos):

• Implementación de las acciones propuestas en el plan de acción.


• Evaluación del impacto de las acciones realizadas en la