Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo: Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que se identifican y trazan en textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación sobre la importancia de las letras, números y signos en la escritura cotidiana.


• Actividad: Observación y análisis de diversos textos de uso cotidiano (carteles, anuncios, etiquetas, etc.). Identificar y distinguir las letras, números y signos presentes en cada uno.


• Registro individual de las observaciones.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las letras, números y signos analizados en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de clasificación. Se presentarán tarjetas con letras, números y signos. Los alumnos deberán clasificarlas correctamente.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de saber diferenciar y utilizar correctamente las convenciones de la escritura en la vida diaria.

Sesión 3:

• Introducción al tema interdisciplinar: Explicación sobre la festividad del Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con el Día de Muertos. Identificación y resaltado de las letras, números y signos presentes en el texto.


• Discusión en grupo sobre las festividades y su relación con las convenciones de la escritura.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior: Recordar las convenciones de la escritura en base al cuento leído.


• Actividad: Elaboración de tarjetas con palabras relacionadas con el Día de Muertos. Los alumnos deberán escribir las palabras c