Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Disminuir la violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:
   a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
   b. Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.
   c. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1: Formas de ser y pensar
   a. Exposición teórica sobre las diferentes formas de ser y pensar, haciendo énfasis en la diversidad y la importancia de aceptar y respetar las diferencias.
   b. Realización de actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos puedan reflexionar sobre sus propias formas de ser y pensar, y cómo influyen en su actuar e interactuar con los demás.
   c. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

   
   

   Sesión 2: Formas de actuar e interactuar
   a. Exposición teórica sobre las diferentes formas de actuar e interactuar, enfocándose en los aspectos positivos y negativos de cada una.
   b. Realización de casos prácticos donde los alumnos deban resolver situaciones cotidianas en las que se requiera una adecuada forma de actuar e interactuar.
   c. Debate y análisis de las soluciones planteadas por los alumnos, resaltando la importancia de la empatía, la comunicación asertiva y el respeto en las relaciones interpersonales.

   
   

   Sesión 3: Relaciones perso