Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo: Reconoce letras que pueden relacionarse con sonidos diferentes, así como sonidos equivalentes que pueden relacionarse con letras distintas y asocia los sonidos vocálicos y consonánticos con sus letras correspondientes.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario "Vida saludable": Se explicará a los alumnos en qué consiste el proyecto y cómo se relaciona con el tema de la escritura.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre elementos de la cotidianidad relacionados con la vida saludable.


• Actividad de lectura: Se presentarán diferentes textos cortos relacionados con la vida saludable y se realizará una lectura en voz alta.


• Actividad de reconocimiento de letras: Los alumnos identificarán las letras presentes en los textos y las relacionarán con sonidos diferentes.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán palabras relacionadas con la vida saludable que comiencen con las letras trabajadas en la sesión anterior.


• Dinámica de asociación: Se presentarán tarjetas con imágenes relacionadas con la vida saludable y los alumnos deberán asociarlas con la letra correspondiente.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán una pequeña historia o descripción relacionada con la vida saludable, utilizando las letras y sonidos trabajados.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán un texto relac