Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a mejorar su comprensión lectora.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de lectura en voz alta colectiva en la que los alumnos puedan participar activamente.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de lectura compartida en voz alta en la comunidad, y que deberán seleccionar el material a leer.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de textos para leer en voz alta.


• Tarea para casa: Los alumnos deberán buscar ejemplos de textos para la siguiente sesión.

Sesión 2: Selección y práctica de textos

• Revisión de los textos seleccionados por los grupos.


• Clasificación de los textos: Los alumnos deberán clasificar los textos según su tipo (cuentos, poemas, notas informativas, etc.).


• Práctica de lectura en voz alta: Cada grupo deberá practicar la lectura en voz alta de un texto seleccionado.


• Retroalimentación: Los alumnos recibirán retroalimentación por parte del maestro y sus compañeros para mejorar su habilidad de lectura en voz alta.


• Tarea para casa: Los alumnos deberán practicar la lectura en voz alta de su texto seleccionado.

Sesión 3: Presentación del proyect