Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo general: Desarrollar las habilidades de descripción oral y escrita en los alumnos, en relación a objetos, personas, seres vivos y lugares, fomentando el dominio de la lengua materna y el pensamiento crítico.

PDA (Propósito de aprendizaje): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lectura de un texto descriptivo corto sobre algún objeto o lugar conocido.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una descripción oral de un objeto o lugar que les guste, utilizando adjetivos y detalles.

Sesión 2:

• Revisión de la descripción oral realizada en la sesión anterior.


• Introducción a la descripción escrita.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un objeto o lugar y realizar una descripción escrita utilizando adjetivos y detalles. Se les proporcionará una plantilla con preguntas guía para facilitar el proceso de descripción.

Sesión 3:

• Revisar y corregir las descripciones escritas de los alumnos.


• Introducción a la descripción de personas y seres vivos.


• Actividad: Los estudiantes elegirán a una persona o ser vivo y realizarán una descripción oral utilizando adjetivos y detalles. Se les proporcionará una imagen para facilitar la descripción.

Sesión 4:

• Revisar y corregir las descripcione