Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Objetivo: Relacionar movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Indisciplina

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Reconocer y experimentar la relación entre movimientos corporales y sonidos producidos con objetos del entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sonidos que se pueden producir con objetos del entorno.


3. Realizar ejercicios de exploración corporal y sonora, experimentando diferentes movimientos con diferentes objetos.


4. Crear pequeñas secuencias individuales de movimientos y sonidos relacionados.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender la importancia de la colaboración y la coordinación en la creación de composiciones artísticas colectivas.

Actividades:

1. Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración en la realización de composiciones artísticas.


2. Realizar ejercicios de coordinación y sincronización en parejas, combinando movimientos corporales y sonidos.


3. Crear pequeñas secuencias en parejas, utilizando objetos del entorno y relacionando movimientos y sonidos de manera coordinada.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Explorar diferentes formas de expresión corporal y sonora en la narración de una historia.

Actividades:

1. Introducir el concepto de narrac