Introducción a las habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las habilidades motrices
Objetivo: Comprender la importancia de las habilidades motrices y su relación con los juegos.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes juegos y deportes que los alumnos conocen.


2. Desarrollo: Presentar una presentación sobre las habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.) y cómo se utilizan en los juegos.


3. Aplicación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de juego que requiera el uso de habilidades motrices básicas.


4. Cierre: Reflexionar en grupo sobre las habilidades motrices utilizadas durante la actividad y su importancia en el juego.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices
Objetivo: Practicar y mejorar las habilidades motrices básicas a través de actividades lúdicas.

Actividades:

1. Inicio: Realizar un calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad.


2. Desarrollo: Organizar diferentes estaciones de juego donde los alumnos practicarán diferentes habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.).


3. Aplicación: Los alumnos rotarán por las estaciones y realizarán las actividades propuestas.


4. Cierre: Reflexionar en grupo sobre las habilidades motrices practicadas y cómo mejoraron durante la actividad.

Sesión 3: Adaptación de movimientos
Objetivo: Adapta los movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos para responder a las condiciones que se presentan.

Actividades:

1. Inicio: Repasar las habilidades motrices básicas trabajadas en las sesiones anteriores.


2. Desarrollo: Presentar diferentes situaciones de juego que requieran de adaptación de movimientos (por ejemplo, jugar al baloncesto en un espacio redu