Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Falta de Estimulación de Habilidades y Competencias Motrices

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las capacidades y habilidades motrices

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre qué son las capacidades y habilidades motrices.


• Realización de una actividad colaborativa en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes movimientos y acciones motrices.


• Reflexión final sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para tener una vida saludable.

Sesión 2: Conocimiento de los elementos básicos de los juegos

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación de los elementos básicos de los juegos: espacio, tiempo, reglas y compañeros.


• Realización de diferentes juegos en grupo, en los que los alumnos experimenten y se familiaricen con estos elementos.


• Reflexión final sobre cómo adaptaron sus movimientos según las condiciones y reglas de cada juego.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades motrices básicas

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes actividades y ejercicios para el desarrollo de habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar, etc.


• Realización de las actividades de manera individual y en pareja, para que los alumnos puedan practicar adaptando sus movimientos según las condiciones.


• Reflexión final sobre los avances o dificultades que experimentaron al adaptar sus movimientos.

Sesión 4: Aplicaci