Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Celebración del Día de Muertos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Día de Muertos. Preguntar a los alumnos si conocen esta celebración y qué saben al respecto.


• Actividad de exploración: Los alumnos dibujarán lo que ellos consideran que representa el Día de Muertos.


• Planteamiento del problema: Los niños no conocen las celebraciones de día de muertos. El objetivo es que los alumnos investiguen y aprendan sobre esta celebración para después compartirla con sus compañeros.

Sesión 2:

• Presentación de información: El docente realizará una breve presentación sobre el origen, significado y principales elementos de la celebración del Día de Muertos.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán parejas y se les asignará un elemento o aspecto de la celebración para investigar. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Presentación de resultados: Cada pareja compartirá con el grupo lo que haya aprendido sobre su elemento o aspecto de la celebración.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con el Día de Muertos, como la elaboración de calaveritas de papel o máscaras de calacas.


• Ref