Estudio de los números - Valor Posicional

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 2º de Primaria:

Tema: Estudio de los números - Valor Posicional
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una pregunta inicial: "¿Qué sabemos sobre los números y cómo se organizan?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre los números.


• Establecer el objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la sucesión numérica hasta 1000, y cómo expresarla oralmente de manera ascendente y descendente."

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una serie de tarjetas con números escritos del 1 al 1000.


• Pedir a los alumnos que en parejas o pequeños grupos, organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente.


• Observar y escuchar las estrategias utilizadas por los alumnos para organizar los números.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la argumentación y el razonamiento matemático.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los alumnos para organizar los números.


• Reflexionar sobre la importancia del valor posicional en la sucesión numérica.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de números escritos en su lengua materna.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la tarea (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de números escritos en su lengua materna que