Introducción al tema y tipos de textos
Manuel Sebastian
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y tipos de textos (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente, y familiarizar a los alumnos con los diferentes tipos de textos narrativos.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones pasadas y presentes y pedir a los alumnos que comenten las diferencias entre ellas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de narración y diferenciación entre sucesos del pasado y del presente.
- Presentación de los diferentes tipos de textos narrativos, como cuentos, leyendas, fábulas, historietas, etc.
- Ejemplos y análisis de cada tipo de texto.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Qué tipo de texto narrativo les gustaría aprender a escribir? ¿Por qué?
Sesión 2: Características y recursos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Identificar y comprender las características y recursos narrativos utilizados en diferentes tipos de textos.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre los tipos de textos narrativos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de las características y recursos narrativos más comunes, como la estructura, los personajes, el tiempo, el espacio, etc.
- Ejemplos y análisis de textos narrativos para identificar y comprender dichos recursos.
Cierre (5 minutos):
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que elijan un cuento y analicen los recursos narrativos que se utilizan en él.
Sesión 3: Creación de textos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Practicar la creación de textos narrativos utilizando diferentes recursos y es