Estilos de vida activos y saludables

chuy af
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Brindar una introducción sobre los estilos de vida activos y saludables, así como generar conciencia sobre la importancia de mantener una vida saludable para prevenir enfermedades como la obesidad.


Actividades:



  • Inicio: Dialogar con los alumnos sobre qué entienden por vida activa y saludable, y por qué es importante mantener estos estilos de vida.

  • Presentación: Realizar una presentación audiovisual sobre los estilos de vida activos y saludables, haciendo énfasis en la prevención de la obesidad y el sedentarismo.

  • Debate: Promover un debate sobre los beneficios de mantener una vida activa y saludable, cómo se relaciona con la prevención de la obesidad y el sedentarismo, y qué actividades pueden realizar para lograrlo.


Sesión 2: Exploración de alternativas (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la participación en diferentes juegos y actividades que promuevan una vida activa y saludable.


Actividades:



  • Presentación: Mostrar a los alumnos diferentes juegos y actividades que promuevan la actividad física, como juegos al aire libre, juegos de equipo, bailes, entre otros.

  • Práctica: Dividir a los alumnos en grupos y permitirles elegir una actividad para realizar en el patio de la escuela. Los alumnos deben participar activamente en la actividad elegida.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al participar en el juego o actividad, y qué beneficios consideran que aporta a su vida activa y saludable.


Sesión 3: Investigación sobre la obesidad (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre la obesidad y su relación con