Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Asignatura: Matemáticas.

Nivel: Primaria 6º.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.


• Realización de una lectura en grupo sobre el tema, destacando la importancia de estas operaciones en la vida cotidiana.


• Discusión y análisis de situaciones problemáticas que impliquen el uso de sumas y restas.


• Planteamiento de preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen sobre el tema y generen hipótesis.

Sesión 2:

• Repaso y reafirmación del concepto de suma y resta.


• Exposición de estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños, utilizando las estrategias aprendidas.


• Discusión y comparación de los resultados obtenidos por los diferentes grupos.

Sesión 3:

• Continuación de la práctica de cálculo mental de sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.


• Realización de ejercicios más complejos, que involucren el uso de estrategias y la explicación de los procesos mentales utilizados.


• Resolución de problemas que requieran la utilización de sumas y restas de números decimales.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Evaluación de los conocimientos adquiridos a través de actividades individuales y grupales.


• Reflexión final sobre la importancia de la suma y la