Contribuciones al bienestar colectivo

Marco Antonio Contreras
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Contribuciones al bienestar colectivo y su importancia para la comunidad y el país.

  • Introducción al problema: La población prefiere un bien personal antes que trabajar para un bien común.

  • Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre los servicios públicos y la infraestructura que utilizan en su vida diaria y cómo contribuyen a su bienestar.

  • Organización de grupos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un servicio público o una infraestructura para investigar.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.

  • Discusión en grupo: ¿Cómo estos servicios públicos y la infraestructura contribuyen al bienestar colectivo?

  • Actividad: Juego de roles donde los estudiantes simulan ser diferentes actores de la comunidad y debaten