Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Igualdad

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etc.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar la escritura y/o el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que es necesario recordar algo en la escuela.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la que hayan olvidado algo importante en la escuela.

Sesión 2: Exploración de diferentes formas de uso del dibujo y la escritura (45 minutos)

• Actividad: Mostrar diferentes ejemplos de uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (notas adhesivas, agendas, calendarios, etc.).


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán crear su propio método de recordatorio utilizando el dibujo y/o la escritura.


• Reflexión: Cada grupo compartirá su método creado y explicará por qué creen que es efectivo.

Sesión 3: Aplicación de los métodos de recordatorio (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos deberán utilizar su método de recordatorio para llevar a cabo una tarea asignada por el maestro/a.


• Reflexión: En grupo, discutir si los métodos de recordatorio creados fueron efectivos y por qué.

Sesión 4: Registro de acuerdos escolares mediante dibujo y/o escritura (45 minut