Química - Composición de las mezclas y métodos de separación

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Composición de las mezclas y métodos de separación

Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Deduce métodos para separar mezclas (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) mediante actividades experimentales con base en las propiedades físicas de las sustancias involucradas, así como su funcionalidad en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación y desorden de la contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por definir).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en el contexto actual de contaminación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de mezclas que existen y ejemplos de cada una.


• Presentación de la clasificación de las mezclas en homogéneas y heterogéneas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la composición de las mezclas y ejemplos de cada tipo.


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños en la que los estudiantes deberán clasificar diferentes mezclas en homogéneas y heterogéneas, utilizando sus propias sustancias y materiales.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos, destacando las propiedades físicas que permitieron realizar la clasificación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer la composición de las mezclas y su clasificació