La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Bajo nivel de comprensión lectora en la mayoría de los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Diálogo abierto con los alumnos para analizar y reflexionar sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Presentación del problema a atender: bajo nivel de comprensión lectora en la mayoría de los niños.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con la problemática.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles alternativas de colaboración entre las personas de la escuela y la comunidad para mejorar la comprensión lectora.

Sesión 2 - Investigación y planificación (45 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre una posible alternativa de colaboración para mejorar la comprensión lectora.


• Los grupos deberán planificar cómo llevar a cabo dicha alternativa, considerando los recursos necesarios y las acciones a realizar.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3 - Desarrollo del proyecto (45 minutos):

• Los grupos llevarán a cabo las acciones planificadas para implementar su alternativa de colaboración.


• Se fomentará la participación act