Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Uso excesivo de pantallas y celulares en casa, falta de concentración en clase y falta de seguimiento de indicaciones.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: Juego de roles para fomentar la participación de todos los alumnos.


• Actividad práctica: Juego de construcción con bloques de diferentes tamaños y formas para desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos.


• Reflexión y cierre: Discusión grupal sobre la importancia de controlar los movimientos al jugar y usar objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Juego de enhebrado de cuentas en una cuerda para desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos finos.


• Conversación sobre la importancia de seguir indicaciones en las actividades y juegos.


• Reflexión y cierre: Elaboración de un cartel con normas de seguridad para las actividades con objetos y materiales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo y revisión de las normas de seguridad.


• Actividad práctica: Experimentación con diferentes herramientas como pinceles, tijeras y pegamento par