La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.


• Plantear el problema: la alimentación para tener una buena salud y su relación con la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el problema, como la cadena de producción de alimentos, los patrones de consumo en la sociedad, la importancia de consumir productos locales, etc.


• Cada grupo deberá investigar su tema y reflexionar sobre cómo se relaciona con la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.


• Al final de la sesión, los grupos deberán presentar sus hallazgos y reflexiones al resto de la clase.

Sesión 3: Análisis de casos y debate (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes casos reales relacionados con el consumo sustentable y la protección de la biodiversidad.


• Los alumnos deberán analizar cada caso y debatir en grupos sobre las acciones colectivas que podrían llevarse a cabo para resolver el problema planteado en