Estilos de vida activos y saludables
ruben rangel- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Rezago escolar
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Realización de una actividad de calentamiento físico, como estiramientos o carrera suave, para preparar el cuerpo para la actividad.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación y explicación del tema "Estilos de vida activos y saludables".
b. Diálogo con los alumnos sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
c. Presentación de diferentes juegos y actividades físicas que promuevan la vida activa y saludable.
d. División de los alumnos en grupos pequeños para realizar los juegos y actividades propuestas.
e. Acompañamiento y supervisión del maestro durante el desarrollo de los juegos.
f. Promover la participación activa de todos los alumnos, fomentando la inclusión y el trabajo en equipo.
g. Reflexión final sobre la experiencia de los juegos y la importancia de mantener una vida activa y saludable.Cierre (5 minutos):
a. Realización de una actividad de relajación y estiramientos para finalizar la sesión.
b. Despedida de los alumnos y recordatorio de la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: El maestro realizará una observación activa durante el desarrollo de los juegos, evaluando la participación y el trabajo en equipo de los alumnos.