Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Tema transversal: Respeto a las reglas de convivencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la convivencia escolar.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre el significado del diálogo y la importancia de tomar acuerdos en la convivencia escolar.


2. Presentar situaciones de conflicto escolar para analizar en grupos pequeños y reflexionar sobre la importancia de dialogar y tomar acuerdos para resolverlos.


3. Realizar una puesta en común de los análisis y conclusiones de los grupos.


4. Plantear un proyecto comunitario para fomentar el diálogo y la toma de acuerdos en la escuela.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Practicar la escucha activa y la empatía en situaciones de conflicto.

Actividades:

1. Realizar dinámicas de escucha activa y empatía, donde los alumnos se coloquen en el lugar del otro y practiquen la capacidad de ponerse en los zapatos del otro.


2. Presentar situaciones de conflicto escolar y realizar role-plays donde los alumnos apliquen la escucha activa y la empatía para resolverlos.


3. Reflexionar sobre la importancia de escuchar y comprender las necesidades, sentimientos y puntos de vista de los demás.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Practicar la negociación y la toma de acuerdos en situaciones de conflicto.

Actividades:

1. Presentar si