Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés (Secundaria 2º)
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para obtener información sobre eventos culturales similares y explicar en qué consiste la interculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el uso de elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas.


2. Presentación oral individual sobre un evento cultural de un país de habla inglesa y su relación con la interculturalidad.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento con una actividad lúdica relacionada con expresiones y recursos estéticos en el inglés.


• Pregunta motivadora: ¿Qué elementos estéticos conocen del inglés? ¿Cómo podrían relacionarse con la cultura y el arte?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con la interculturalidad.


• Explicación de los conceptos de expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Lectura de textos cortos sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, destacando los elementos estéticos presentes.


• Actividad de comprensión lectora y reflexión sobre el uso de expresiones y elementos estéticos en los textos.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación en grupo sobre la actividad de comprensión lectora y reflexión.