Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al abecedario y las letras
Objetivo específico: Reconocer las letras del abecedario y sus sonidos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre las letras y el abecedario.


2. Presentar las letras del abecedario en un mural o tarjetas grandes para que los niños puedan observarlas.


3. Realizar juegos de asociación entre letras y objetos, por ejemplo, mostrar una imagen de una manzana y preguntar qué letra corresponde a la palabra "manzana".


4. Repetir el proceso con diferentes objetos y letras.


5. Realizar una actividad práctica donde los niños puedan formar palabras utilizando tarjetas con las letras del abecedario.


6. Cerrar la sesión con una ronda de preguntas y respuestas sobre las letras trabajadas.

Sesión 2:
Tema: Sonidos y palabras
Objetivo específico: Reconocer y asociar sonidos con palabras.

Actividades:

1. Comenzar la sesión conversando sobre la importancia de los sonidos en las palabras.


2. Realizar una actividad de escucha, donde los niños deben identificar los sonidos de diferentes objetos o animales.


3. Jugar al "teléfono descompuesto", donde los niños formarán una línea y se transmitirá un mensaje de boca en boca.


4. Realizar una actividad práctica donde los niños deben formar palabras utilizando tarjetas con los sonidos de