Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo nivel de aprovechamiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar el objetivo y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con la interdisciplinariedad, por ejemplo, plantear una situación problemática en la que se requiera resolver una ecuación para resolver el problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.


• Realizar ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas para que los alumnos practiquen la resolución utilizando las propiedades de la igualdad.

Sesión 2:

• Continuar practicando la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear problemas reales que requieran la formulación y resolución de ecuaciones para encontrar la solución.

Sesión 3:

• Introducir formas equivalentes de ecuaciones (ejemplo: multiplicación de ambos lados por un mismo número) y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.


• Resolver problemas que involucren ecuaciones con formas equivalentes.

Sesión 4:

• Plantear problemas más complejos que requieran la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas con diferentes formas equivalentes.


• Trabajar en grupos para resolver los prob