Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Curso: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir

Problemática: Bajo nivel de comprensión lectora en la mayoría de los niños

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Leer un texto corto en voz alta y solicitar a los alumnos que identifiquen las ideas principales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un resumen del texto leído.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar las ideas principales para realizar un buen resumen.

Sesión 2:

• Repasar lo visto en la sesión anterior.


• Presentar diferentes tipos de textos (narrativos, informativos, argumentativos) y analizar sus características.


• Leer un texto de cada tipo y realizar una actividad donde los alumnos identifiquen las ideas principales y secundarias.


• Practicar la elaboración de resúmenes de los diferentes tipos de textos.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Reforzar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar a los alumnos diferentes técnicas para la elaboración de resúmenes, como el subrayado, la toma de notas y el esquema.


• Leer un texto en voz alta y practicar la aplicación de las técnicas para elaborar un resumen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un resumen utiliza