Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Roberto Carlos Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Nivel: Segundo grado de Primaria


Objetivo (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la narración (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una breve conversación con los estudiantes acerca de la importancia de compartir historias y contar eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

  • Lectura en voz alta de un cuento que trate sobre actividades o eventos relevantes en la comunidad.

  • Puesta en común sobre la historia leída, fomentando la participación de todos los estudiantes y promoviendo la igualdad de género en las intervenciones.


Sesión 2: Narración en la familia (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de narrar actividades o eventos relevantes en la familia.

  • Actividad de narración en parejas, donde cada estudiante deberá contarle a su compañero/a una actividad o evento relevante que haya sucedido en su familia.

  • Puesta en común de las narraciones, promoviendo el respeto y la inclusión de todas las vivencias.


Sesión 3: Narración en la escuela (45 minutos)



  • Diálogo sobre la relevancia de narrar actividades o eventos relevantes en la escuela.

  • Actividad de narración en grupos pequeños, donde los estudiantes deberán contar un evento o actividad destacada que hayan vivido en la escuela.

  • Puesta en común de las narraciones, fomentando la escucha a