Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Roberto Carlos Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Nivel: Segundo grado de Primaria
Objetivo (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la narración (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una breve conversación con los estudiantes acerca de la importancia de compartir historias y contar eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.
- Lectura en voz alta de un cuento que trate sobre actividades o eventos relevantes en la comunidad.
- Puesta en común sobre la historia leída, fomentando la participación de todos los estudiantes y promoviendo la igualdad de género en las intervenciones.
Sesión 2: Narración en la familia (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de narrar actividades o eventos relevantes en la familia.
- Actividad de narración en parejas, donde cada estudiante deberá contarle a su compañero/a una actividad o evento relevante que haya sucedido en su familia.
- Puesta en común de las narraciones, promoviendo el respeto y la inclusión de todas las vivencias.
Sesión 3: Narración en la escuela (45 minutos)
- Diálogo sobre la relevancia de narrar actividades o eventos relevantes en la escuela.
- Actividad de narración en grupos pequeños, donde los estudiantes deberán contar un evento o actividad destacada que hayan vivido en la escuela.
- Puesta en común de las narraciones, fomentando la escucha a