Materiales, procesos técnicos y comunidad

Pedro Loya
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: La basura y su impacto en la comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de abordar el problema de la basura en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que la basura afecta al entorno y a la salud de las personas.


Desarrollo:



  • Realizar una visita a un vertedero o basurero cercano para que los estudiantes puedan observar de cerca el impacto ambiental de la basura.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes problemas relacionados con la basura, como la contaminación del agua, el impacto en la fauna, etc.

  • Pedir a los estudiantes que propongan soluciones y alternativas a estos problemas.


Cierre:



  • Compartir en grupo las soluciones propuestas por cada equipo.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar medidas para reducir la generación de basura y promover el reciclaje.

  • Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, como investigar sobre técnicas de reciclaje y reducción de basura.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre la problemática de la basura.

  • Presentar ejemplos de materiales que se pueden reciclar y explicar el proceso de reciclaje de cada uno.


Desarrollo:



  • Realizar u