Factores que inciden en los procesos técnicos
Carlos Cobos- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social"
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo estos pueden mejorar la calidad de vida.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes soluciones técnicas y preguntar a los estudiantes qué factores sociales, económicos, culturales y naturales influyeron en su creación.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Exposición teórica: Explicar brevemente los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes soluciones técnicas para analizar. Cada grupo deberá identificar los factores mencionados y discutir cómo estos influyen en la definición de criterios para el desarrollo de dichas soluciones.
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus análisis y conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexión final: Promover una reflexión