Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de sensibilización: Leer un cuento corto relacionado con la importancia de la escritura y la lectura en la comunidad.


3. Planteamiento de la problemática: Discutir en grupo cómo la escritura y la lectura pueden ayudarnos a comunicarnos y establecer vínculos sociales.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y escribir su nombre en una hoja de papel. Luego, deberán intercambiar sus nombres y los compañeros deberán adivinar a quién pertenece cada nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de sensibilización: Observar carteles o afiches de la comunidad y analizar cómo se utilizan las grafías para transmitir información.


3. Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar y crear un cartel para promover alguna actividad de la comunidad (por ejemplo, una jornada de limpieza en el parque). Deberán incluir su nombre y otros mensajes escritos. Se les proporcionará materiales como cartulinas, colores, lápices, etc.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de sensibilización: Escuchar y cantar canciones infantiles relacionadas con la escritura y la lectura.


3. Actividad práctica: Cada alumno deberá traer un objeto de su casa que tenga su nombre escrito en él (por e