Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

JULY PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Los alumnos, como presentadores o presentadoras, elaborarán un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron en diversas fuentes sobre el cuidado de la salud. Prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación, utilizarán un léxico formal y mantendrán o recuperarán la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas. Además, aclararán las dudas que les planteen y atenderán los comentarios u opiniones que les compartan acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Se abordará el problema del Sobrepeso.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del cuidado de la salud y la importancia de una vida saludable.

  • Organización de los grupos de trabajo.

  • Asignación de temas relacionados con el cuidado de la salud (nutrición, ejercicio, higiene personal, entre otros).

  • Investigación en diversas fuentes sobre el tema asignado.

  • Elaboración del guion para la exposición.


Sesión 2:



  • Revisión y corrección del guion.

  • Preparación de materiales de apoyo: gráficas, imágenes, videos, entre otros.

  • Práctica de la exposición oral utilizando el guion y los materiales de apoyo.


Sesión 3:



  • Continuación de la práctica de la exposición oral.

  • Ensayo general de las exposiciones.

  • Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte del docente y los compañeros.


Sesión 4:



  • Exposiciones orales de los grupos sobre los temas