Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial

Objetivo PDA: Indagar en diversas fuentes bibliográficas, hemerográficas o digitales sobre el México colonial, ¿cómo era la vida cotidiana?, ¿qué eran las castas y qué implicaciones tuvieron en la vida de las personas?, ¿en qué trabajaban?, ¿cómo educaban a sus hijas e hijos?, ¿qué papel tuvo la religión en la vida de las personas y los pueblos?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y su relevancia en la historia de México.


• Discusión de conocimientos previos sobre la vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo era la vida cotidiana de las personas y grupos sociales en el México colonial?


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las fuentes bibliográficas disponibles sobre la vida cotidiana en el México colonial.

Sesión 2: El sistema de castas y su impacto en la sociedad (45 minutos)

• Discusión en equipo sobre la investigación realizada.


• Presentación de las castas y sus implicaciones en la vida de las personas.


• Análisis de la estructura social y las barreras impuestas por las castas.


• Actividad en grupo: Creación de un árbol genealógico representando las diferentes castas y sus relaciones.

Sesión 3: El trabajo en el México colonial (45 minutos)

• Discusión en equipo sobre la investigación realizada.


• Análisis de los distintos oficios y trabajos desempeñados por las personas en el México colonial.


• Reflexión sobre las condiciones laborales y las desigualdades existentes.


• Elaboración de un